2019年度 授業アンケート

調査詳細

• 調査方法：Googleフォームによる全学認証付きウエブフォーム
• 調査期間：2019年12月3日〜26日
• 調査対象：2019年度肉眼解剖学履修生
• 任意・必須の別：必須
• 設問形式：5段階のリッカートスケール、選択肢から選択、自由回答
• 回答率：100%

集計結果

研究利用OK（全体の97%）の回答から。

リッカートスケールの設問の集計はリッカートプロット（中央の値を横軸の中央に揃えたバーグラフ；肯定的な回答の割合が多いほどバー全体が右に寄る）で表示。

解剖班および班分け方法への評価

解剖学と医用画像との組合せへの評価

2009年度は各自のPCとプリントを使用。2010-11年度はiPod touchを各自に貸与。2012-15年度はiPadを各班に貸与。2016-19年度はiPad Proを貸与

授業で使用したITへの評価

授業に取り入れた解剖学英語への評価

解剖学を担当した教員への評価

授業全体への評価

試験への評価

解剖学のテキストへの評価と使用率

履修生のIT環境に関する調査

履修生の学習や課外活動に関する調査