§6,7,(8) 背中、頚神経叢

持ち込み資料を充実させ、その場で調べられる体制を整えよう。
今日、見渡したところ、体制が整っている班はほとんどありませんでした。

学生「この神経はなんですか？」
教員「分布先は？」
学生（剖出する）
教員「では、何神経ですか？」
学生（その場で、資料にあたる）
いつまでたっても、答えは言いませんョ。
学生「副神経はどれですか？」
教員「その神経は何を支配しますか？」
学生（その場で、資料にあたる）
教員「では、探せますね」
学生（剖出する）
ほんとに、言いませんから。
16:40-19:15 終了　§8のどこまでやるかで、ちがう。